FÍSICA+8°


 * __ACTIVIDAD LUNES 09 DE NOVIEMBRE__**

http://educambparajovenes.blogspot.com.co/2013/04/sopa-de-letras-sobre-el-medio-ambiente.html
 * __1.__** Ingresar al siguietne sitio web, dibujar en el cuaderno las dos sopas de letras, resolverlas y buscar el significado de las palabras:


 * __TALLER: CONTAMINACIÓN DEL AIRE__**

__**FECHA:**__ **OCTUBRE 26 DE 2015**


 * Descargar el siguiente documento y resolver la ACTIVIDAD allí descrita**




 * __TALLER OCTUBRE 19 DE 2015__**

TALLER: clima y tiempo atmosférico FISICA: 8°

Ingresar al sitio web [], y responder las siguientes pregutnas en una hoja:


 * 1) ¿Cómo se define el clima y el tiempo atmosférico?
 * 2) ¿Cuál es la diferencia entre el tiempo atmosférico y el clima?
 * 3) ¿ Completar el siguiente párrafo: “Una de las grandes _ naturales que determina no sólo la presencia de __y__, sino que también condiciona el desarrollo de toda forma de _, el asentamiento __y la realización de actividades productivas es el__ ___.__
 * 4) __¿Qué variables analiza el tiempo? __
 * 5) __¿Qué es la paleoclimatología y a qué ayuda? __

__TIEMPO ATMOSFÉRICO __




 * TALLER SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA ATMÓSFERA**

__ PREGUNTAS SOBRE DOCUMENTO “EVOLUCIÓN DE LA ATMÓSFERA” __ __1. ¿Hace cuánto tiempo se empieza a formar la atmósfera?__ __2. ¿Cuáles gases componían inicialmente la atmósfera?__ __3. ¿Qué permitió el desarrollo de la hidrósfera?__ __4. ¿Qué facilitó la existencia del agua en al origen de la atmósfera?__ __5. ¿Cuáles son las tres condiciones mínimas para que haya vida?__ __6. ¿Cuál es el proceso atmosférico más importante?__ __7. ¿Cuáles fueron las tres condiciones para que dentro del mar se formaran proteínas?__ __8. ¿Qué beneficios trajo la vida marina para la atmósfera?__ __9. Cuál es la importancia de la atmósfera para la vida humana?__


 * ACTIVIDAD SOBRE LA ATMÓSFERA**


 * 1. OBSERVAR EL SIGUIETNE VIDEO Y REALIZAR UN RESUMEN DE SU CONTENIDO**

media type="youtube" key="JO0rPyLJM-M" width="560" height="315"


 * 2. D__IBUJAR EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL Y DEFINIR LOS CONCEPTOS QUE LO COMPONEN__**




 * TALLER ESTRUCTUFRA DE LA ATMÓSFERA:**

__http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/energia_externa/contenidos6.htm__
 * 1. __INGRESAR AL SIGUIENTE SITIO WEB:__**

__**2. COPIAR LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN LA ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA**__

__**3. REALIZAR EL DIBUJO DONDE SE REPRESENTAN LAS 4 CAPAS DE LA ATMÓSFERA**__

__**4. DAR CLIC EN "ACTIVIDAD 4" Y RESOLVER DICHA ACTIVIDAD EN EL COMPUTADOR ESCRIBIÉNDOLA EN EL CUADERNO**__


 * PLANES DE MEJORAMIENTO AÑO 2015: RESOLVER LOS 8 TALLERES QUE APARECEN A CONTINUACIÓN, ENTREGARLOS EN HOJAS DE BLOCK Y PRESENTAR SUSTENTACIÓN ESCRITA:**


 * TALLER 1:__**

1. Ingresar al siguiente sitio web: http://www.definicionabc.com/general/aire.php

2. Responder las siguientes preguntas:


 * 1) ¿CÓMO SE DEFINE EL AIRE?
 * 2) ¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES DEL AGUA Y EN QUÉ PORCENTAJES ESTÁ CADA UNO?
 * 3) ¿CUÁELS SON LAS CUATRO CAPAS EN QUE ESTÁ DIVIDIDA LA ATMÓSFERA?. DEFINIRLAS
 * 4) ¿CÚALES SON LAS PROPIEDADES FÍSICAS QUE CARACTERIZAN EL AIRE?


 * __TALLER 2:__**

Realizar un resumen del siguiente video


 * VIDEO**

media type="youtube" key="OHpxyPURzdU" width="560" height="315"

__**TALLER 3:**__


 * RESOLVER LOS TALLERES QUE ESTÁ A CONTINUACIÓN, ESTOS SE DEBEN PRESENTAR EN HOJAS DE BLOC Y HACER EVALUACIÓN EN CLASE SOBRE LOS TEMAS. LOS TALLERES SE DEBEN ENTREGAR EN CLASE EN LA SEMANA DEL 17 AL 21 DE AGOSTO Y EL MISMO DÍA PRESENTA LA EVALUACIÓN.**

__**TALLER 4: RESOLVER LA ACTIVIDAD QUE ESTÁ EN EL SIGUIENTE ARCHIVO**__



__**TALLER 5: LUNES 03 DE AGOSTO**__

__**1.**__ **Ingresar al siguiente sitio web:** http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena9/3q9_contenidos_1a.htm

2. Responder en el cuaderno las siguientes preguntas:

A. ¿Qué son los cambios físicos y los cambios químicos?

B. Dar un ejemplo de los siguientes cambios QUÍMICOS y escribir el "comentario" que aparece en cada caso.

C. Dar un ejemplo de los siguientes cambios FÍSICOS y escribir el "comentario" que aparece en cada caso.

D. Ingresar a "Amplicación: cambios químicos" y escribir lo relacionado a "cambios de estado".

__**TALLER 6:**__

1. Ingresar a la siguiente dirección y resolver la sopa de letras: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1074664/sopa_de_letras_termodinamica.htm

2. Consultar los conceptos de la sopa de letras y escribirlos en el cuaderno.

__**TALLER 7: SOBRE TRANSFERENCIA DE CALOR**__


 * OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO Y REALIZAR UN RESUMEN. CONSULTAR LOS TÉRMINOS DESCONOCIDOS**

media type="youtube" key="8LWmFqJ5HpI" width="560" height="315"

__**TAREA** 8:__

Leer la teoría sobre PRESIÓN HIDROSTÁTICA que aparece en el documento adjunto, luego resolver la actividad que aparece al final del mismo documento: